Nativos digitales: cambios en el uso del lenguaje

Primero empezaremos  por diferenciar los nativos digitales de los inmigrantes digitales,

Es bastante difundida la idea de que, en la actualidad, coexisten dos comunidades generacionales diferentes, una de jóvenes —e incluso niños— y otra de adultos, que aunque compartan una misma tecnología informática, móvil y multimodal, la utilizan y la transforman de manera distinta y peculiar. La primera es la que conoce los términos como facebook, messenger, wash up, tuenti, my space, wi-fi, eMule...y la segunda la que no los conoce.  
 

Ya ha empezado a desarrollarse la noción del ciberhabla (nespeak) que esta convirtiéndose rápidamente en una parte del lenguaje de la generación digital. La ciberhabla combina propiedades del habla y la escritura y también del propio medio digital ya que el medio favorece una escritura más cercana a  las formas de habla.

El chat, el mail y los mensajes de texto inauguraron una nueva forma de lenguaje o, mejor dicho, una precarización e infantilización del mismo. Esta jerga casi incomprensible para muchos, mezcla de idiomas y abreviaturas, también es adoptada por adultos de alto nivel sociocultural. Los defensores dicen que sirve para ahorrar tiempo en la escritura. Los expertos afirman que la falta de práctica y la excesiva oralidad hacen que muchos hayan olvidado cómo se escribe. Esto se puede considerar una ventaja porque se ahorra tiempo, se ahorra papel..pero..¿de verdad esto no nos perjudica tanto a jóvenes como adultos? Los niños en un futuro tendrán unos problemas impresionantes a la hora de redactar una carta, un informe o de escribir  un simple mensaje, pero sinceramente este es un tema del cual no se podría poner una solución, puesto que ya está muy introducido en nuestras vidas cotidianas y seria prácticamente imposible olvidar escribir así,  como única solución  se  la daría a los adultos que están con los niños, fomentarles a que escriban bien ya sea por tuenti, Messenger o chat pero sinceramente pienso que es complicado.

Es una enlace de una revista sobre los nativos digitales en la mente de los niños:

http://humanismoyconectividad.wordpress.com/2009/11/03/nativos-digitales/

 

 Os dejo un video divertido:

Educar para consumir y ver la television de una manera mas critica y racional

 El consumo excesivo de televisión también tiene consecuencias sobre la salud del niño. Es responsabilidad de los padres que el niño desarrolle hábitos saludables en cuanto a horas de sueño, alimentación y ejercicio físico.

    Uno de los grandes problemas con los que muchos padres de familia se enfrentan  a diario es con la cuestión de si dejan o no ver la televisión a sus niños más pequeños y la respuesta que todos los psicólogos, educadores y demás personas relacionadas con el entorno infantil es un rotundo NO, pero es que ¿acaso es tan malo ver la tele?

   Si un niño de menos de tres años se expone al televisor sin importar lo que este viendo ya sea una película de guerra o dibujos para su edad, el niño no entenderá que es lo que ve y para el no dejan de ser imágenes que se mueven, sin embargo el ser expuesto ante la pantalla también influye sobre ciertos aprendizajes como por ejemplo actividades psicomotrices que dejan de realizarse, sedentarismo temprano, pasividad, retraso en lenguaje, sobre estimulación y alteraciones del sueño en muchos casos.

       El tiempo que un niño pasa frente al televisor es tiempo que se le resta a actividades importantes, tales como la lectura, el trabajo escolar, el juego, la interacción con la familia y el desarrollo social, para evitar esto pienso que los padres deberían estar pendientes de lo que sus hijos ven la television e incluso ponerse a ver la television con ellos y con una duración estimada de tiempo, indicándoles cuando se enciendo y cuando se debe de apagar el televisor, aprovechando el tiempo restante a jugar, a salir al parque, jugar con los demás niños para relacionarse, aprender a leer...

Os dejo un listado con una programación infantil:

http://www.nosolotele.com/categoria.php?c=Infantil

¿Es ShinChan recomendable para lo más pequeños?

Shin-Chan es un niño de 5 años que vive en Japón en la ciudad de Kasukabe en la prefectura de Saitama junto a sus padres: Hiroshi Nohara y Misae Nohara. Con sus amigos vive aventuras, ya sea en el parvulario, en casa o en las zonas de juego. Es bastante travieso a pesar de que a veces realiza las cosas que observa a los mayores y las repite sin vergüenza.
 Esta serie esta dirigida a adultos, aunque el protagonista sea un niño de 5 años, y muchas personas lo vean como una serie de dibujos animados, pues la verdad que están bastante equivocados.


El comportamiento de Shin-Chan es muy inadecuado que también aprende de sus propios padres, tanto del padre que siempre esta cansado y fijándose en mujercitas jóvenes cuando va junto con Shin-Chan, o su madre que le pega de tal manera que le hace chichones, por tanto sus padres son su ejemplo, también sus profesoras que son chicas delgadísimas, guapísimas que su único objetivo es encontar novio cuanto antes, y nombrar también a su hermana pequeña de la cual no se preocupa para nada y a su perro Nevado al que no se preocupa ni de cuidarle, ni de darle de comer, ni de pasearle...  También están sus amigos los cuales se vuelven locos cuando ven llegar a Shin-Chan,  por lo tanto son cosas que no debe de aprender un niño pequeño, mientras, muchos adultos les permiten ver a sus hijos estos dibujos, debido también al poco tiempo que en ocasiones se les dedica a los mas pequeños.


También podríamos decir que el horario en el que se emite Shin-Chan que suele ser alrededor del medio día no es el adecuado, puesto que estas horas los mas pequeños disfrutan viendo los dibujos animados mientras comen, os esperan la hora de comer, pero los culpables de esto seria la propia cadena que lo emite, pero eso es complicado de modificar, para ello estamos los padres, para estar pendientes de lo que ven nuestros hijos en la televisión.

 Si te apetece jugar con Shin Chan picha aquí:

http://www.minijuegos.com/Shin-Chan/1525

La cancion de Shin Chan!

Una desventaja para nuestra sociedad: las videoconsolas

Las videoconsolas, o simplemente consolas,son un sistema electronico de entretenimiento para el hogar que ejecuta juegos electronicos llamados videojuegos. Los primeros sistemas se diseñaron unicamente para jugar videojuegos pero a partir de la sexta generacion de videoconsolas han sido incorporadas caractristicas multimedia,Internet, tiendas vistuales o descargas. Estas maquinas han evolucionado mucho en los ultimos años llegando a que los fabricantes lancen nuevas maquinas cada 3 o 4 años como mucho.
 En mi opinion los niños se van adentrando en este mundo cada vez mas pequeñitos ¿ no lo creen? y no deberia de ser asi, para eso estan los padres,  para poder controlar un uso excesivo de este tipo de juegos que llega un momento en el que como no se controlen pueden llegar a ser muy adictivos. Los problemas derivados de un uso prolongado de los videojuegos y los ordenadores causan lo que se ha dado en llamar 'síndrome del ordenador' o 'de la pantalla de visualización'.  Otro de los factores mas desfavorecidos unidos a este tema es la vista que sufre mas de los que nos pensamos y solo nos damos cuenta segun avanza nuestra edad, por tanto los padres somos los encargados de jugar con nuestros hijos y de controlar el tiempo, porque como todo en la vida sin exceso es bueno.

Algunas reflexiones sobre las videoconsolas: http://www.periodismoindependiente.es/sociedad/cajon-de-sastre/algunas-reflexiones-sobre-las-videoconsolas/


 Historia de las videoconsolas: